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《新時(shí)代中小(xiǎo)學教師(shī)職業(yè)行(xíng)為(wèi)十項準則》

 

近(jìn)日(rì),教育部印發《新時(shí)代中小(xiǎo)學教師(shī)職業(yè)行(xíng)為¥(wèi)十項準則》,明(míng)确新時(shí)代教師(shī)職業(yè)規範,劃定基本底線,深化(huà)師(€shī)德師(shī)風(fēng)建設。現(xiàn)展示于此,望全體(tǐ)教師(shī)深入學習(xí)于領會(huì)。 ←;           ——編者按

 

 

教師(shī)是(shì)人(rén)類靈魂的(de)工(gōng)程師(shī),是(shì)人(rén)類文(wé"n)明(míng)的(de)傳承者。長(cháng)期以來(lái),廣大(dà)教師(shī)貫徹黨的(de)教育方針✔,教書(shū)育人(rén),嘔心瀝血,默默奉獻,為(wèi)國(guó)家(jiā)發展和(hé)民(mín)族振興作(zuò)∏出了(le)重大(dà)貢獻。新時(shí)代對(duì)廣大(dà)教師(shī)落實立德樹(shù)人(rén)根本任務提出新的(de)更高(gāo)要(yào)求,為(w èi)進一(yī)步增強教師(shī)的(de)責任感、使命感、榮譽感,規範職業(yè)行(xíng)為(wèi),明(míng)确師(shī)德底線,引導廣大(dà)教師(∏shī)努力成為(wèi)有(yǒu)理(lǐ)想信念、有(yǒu)道(dào)德情操、有(yǒu)紮實學識、有(yǒu)仁愛(àiπ)之心的(de)好(hǎo)老(lǎo)師(shī),著(zhe)力培養德智體(tǐ)美(měi)勞全面發展的(de)社會(huì)主義建設者和(hé)接班人(rén),特制(zhì)定∞以下(xià)準則。

 

一(yī)、堅定政治方向。堅持以習(xí)近(jìn)平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為(wèi)指導,擁護中國(guó)共産黨的(de‌)領導,貫徹黨的(de)教育方針;不(bù)得(de)在教育教學活動中及其他(tā)場(chǎng)合有(yǒu)損害黨中央權威、違背黨的(de)路(lù)線方針政策的×(de)言行(xíng)。

二、自(zì)覺愛(ài)國(guó)守法。忠于祖國(guó),忠于人(rén)民(mín),恪守憲法原則,遵守法律法規,依法履行(xíng)教師(shī)職責;不(bù)得(de)損害國(gu∞ó)家(jiā)利益、社會(huì)公共利益,或違背社會(huì)公序良俗。

三、傳播優秀文(wén)化(huà)。帶頭踐行(xíng)社會(huì)主義核心價值觀,弘揚真善美(měi£),傳遞正能(néng)量;不(bù)得(de)通(tōng)過課堂、論壇、講座、信息網絡及其他(tā)渠道(dào)發表λ、轉發錯(cuò)誤觀點,或編造散布虛假信息、不(bù)良信息。

四、潛心教書(shū)育人(rén)。落實立德樹(shù)人(rén)根本任務,遵循教育規律和(hé)學生(shēng)成長(c∑háng)規律,因材施教,教學相(xiàng)長(cháng);不(bù)得(de)違反教學紀律,敷衍教學,或擅自(zì♣)從(cóng)事(shì)影(yǐng)響教育教學本職工(gōng)作(zuò)的(de)兼職兼薪行(xíng)為(wèi)。

五、關心愛(ài)護學生(shēng)。嚴慈相(xiàng)濟,誨人(rén)不(bù)倦,真心關愛(ài)學生(shēng),嚴格要(yào)求學生(≈shēng),做(zuò)學生(shēng)良師(shī)益友(yǒu);不(bù)得(de)歧視(shì)、侮辱學生(shēng),嚴禁虐待、傷害學生(shēng)。

六、加強安全防範。增強安全意識,加強安全教育,保護學生(shēng)安全,防範事(shì)故風(fēng)險;不(bù)得(de)在教育教學活動中遇突發事(shì)件(jiàn)、面臨×危險時(shí),不(bù)顧學生(shēng)安危,擅離(lí)職守,自(zì)行(xíng)逃離('lí)。

七、堅持言行(xíng)雅正。為(wèi)人(rén)師(shī)表,以身(shēn)作(zuò)則,舉止文(wén)明(míng),作(zu"ò)風(fēng)正派,自(zì)重自(zì)愛(ài);不(bù)得(de)與學生(shēng)發生(shēng)任何不(bù)正當關系,嚴禁任何形式的(de)猥亵、性騷擾行(x€íng)為(wèi)。

八、秉持公平誠信。堅持原則,處事(shì)公道(dào),光(guāng)明(míng)磊落,為(wèi)人(rén)正直;不(bù)得(de)在招生(shēngα)、考試、推優、保送及績效考核、崗位聘用(yòng)、職稱評聘、評優評獎等工(gōng)作(zuò)中徇私舞(wǔ♣)弊、弄虛作(zuò)假。

九、堅守廉潔自(zì)律。嚴于律己,清廉從(cóng)教;不(bù)得(de)索要(yào)、收受學生(s¶hēng)及家(jiā)長(cháng)财物(wù)或參加由學生(shēng)及家(jiā)長(ch áng)付費(fèi)的(de)宴請(qǐng)、旅遊、娛樂(yuè)休閑等活動,不(bù)得(de)向學生(shēng)推銷圖書(shū)報(bào")刊、教輔材料、社會(huì)保險或利用(yòng)家(jiā)長(cháng)資源謀取私利。

十、規範從(cóng)教行(xíng)為(wèi)。勤勉敬業(yè),樂(yuè)于奉獻,自(zì)覺抵制(zhì)不(bù)良風(fēng)氣;不(bù)得(de)組織、參與有(yǒu)償補課,£或為(wèi)校(xiào)外(wài)培訓機(jī)構和(hé)他(tā)人(rén)介紹生(shēng)源、提供相(xiàng)關信息。