文(wén)明(míng)校(xiào)園

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捕捉秋光(guāng)，定格秋色

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       雲天收夏色，木(mù)葉動秋聲。舉目校(xiào)園，皆為(wèi)美(měi)景σ。每一(yī)片落葉都(dōu)承載著(zhe)無限風(fēng)景，每一(yī)縷秋風(fēng)都(dōu)滿含愛(ài)意，落英缤紛，那(nà)漫天金(jī£n)黃(huáng)的(de)銀(yín)杏樹(shù)仿佛與校(xiào)園定下(xià)的(de)約定，歲歲年(nián)年Ω(nián)，朝朝暮暮；那(nà)霜重色愈濃的(de)爬山(shān)虎昂首沖霄，披紅(hóng)挂©綠(lǜ)敢于高(gāo)牆繪彩篇。

       為(wèi)捕捉校(xiào)園的(de)美(měi)好(h±ǎo)秋日(rì)風(fēng)光(guāng)，豐富教職工(gōng)的(de)業(yè)餘生(shēng)活，讓秋日(rì)校(xià€o)園裡(lǐ)最美(měi)好(hǎo)的(de)瞬間(jiān)，成為(wèi)記憶裡(lǐ)的(de)微(wēi)光(guāng)。學校(xiào)工(gōng)會(huì)特舉辦承德二中最↕美(měi)秋色攝影(yǐng)大(dà)賽，經評委評選，選出一(yī)等獎、 二等獎、三等獎、優秀獎 。

 

 

 

 

 

       無論是(shì)漫步在校(xiào)園的(de)林(l₽ín)蔭道(dào)，還(hái)是(shì)靜(jìng)坐(zuò)于明(míng)志(zhì)樓前的(de)紅(hóng)色長(cháng)椅，秋天的(de)況味撲面而來(lái)，與≥我們撞個(gè)滿懷。橙黃(huáng)橘綠(lǜ)的(de)秋景更增添了(le)校(xiào)園的(de)無限生(shēng)機(jī)與活力。

       盡日(rì)苔階閑不(bù)掃，滿園銀(yín)杏落£秋風(fēng)。

 

 

 

 

 

        同一(yī)片葉子(zǐ)，因著(zhe)拍(pā★i)攝者的(de)角度，賦予了(le)不(bù)同的(de)意味。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

       以景育人(rén)，以境教人(rén)。校(xiào)園景觀作(zuò)為(wèi)一(yī)種無形的(de)力量，充滿了(le)成長(c✘háng)的(de)氣息。廣大(dà)教職工(gōng)記錄下(xià)這(zhè)校(xiào)園裡(lǐ)的(de)秋日(rì)風(fēng)光(guāng)，共賞金(jβīn)風(fēng)歲月(yuè)裡(lǐ)的(de)大(dà)美(měi)二中！

 

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