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我校(xiào)在青年(nián)教師(shī)中開(kāi)展微(wēi)課制(zhì)作(zuò)活動

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以"河(hé)北(běi)省第五屆微(wēi)課大(dà)賽評比活動"為(wèi)契機(jī)，為(wèi)"引導廣大(dà)教師(shī)主動創新信息化(huà)環境下(xià)的(de)課堂教學模式，助力教δ師(shī)專業(yè)成長(cháng)，我校(xiào)組織了(le)微(wēi)課制(zhì)作(zuò)的(de)培訓，由邢宏偉、劉曉華、孟穎、殷明(míng)非四位老(lǎ≈o)師(shī)從(cóng)微(wēi)課的(de)制(zhì)作(zuò)、如(rú)何在教學中應用(yòng)信息技(jì)→術(shù)做(zuò)了(le)詳細的(de)講解。

 

 

讓老(lǎo)師(shī)們了(le)解到(dào)一(yī)節好(hǎo)的(de)微(wēi)課标準首先是(shì)選題好(hǎo)，有(yǒu)實效性，其次是(shì)具有(yǒu)​美(měi)感，畫(huà)面、音(yīn)效和(hé)字幕都(dōu)要(yào)比較和(hé)諧，最後是(shì)要(yào)精練，要(yào)合理(lǐ)組織信息資源，解 決重難點教學問(wèn)題。

 

 

培訓結束後，我校(xiào)的(de)青年(nián)教師(shī)們積極投入到(dào)制(zhì)作(zuò)微(wēi)課的(de)學習(xí)中，在‍實際操作(zuò)中領會(huì)制(zhì)作(zuò)微(wēi)課的(de)要(yào)領。許₹多(duō)青年(nián)教師(shī)反饋微(wēi)課在教學中的(de)使用(yòng)突破了(le)傳統課堂♣中難以解決的(de)重難點問(wèn)題，具有(yǒu)簡潔、生(shēng)動、有(yǒu)效的(de)優勢。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

13名青年(nián)教師(shī)在微(wēi)課制(zhì)作(zuò)的(de)不(bù)斷學習(xí)和(hé)改進中完成了(le£)自(zì)己的(de)參賽作(zuò)品，他(tā)們将代表承德二中參加河(hé)北(běi)省第五屆微(wēi)課大(dà)賽。通(tōng)過這(zhè)次活動，我們發現(xiàn)"了(le)青年(nián)教師(shī)在新的(de)教學理(lǐ)念中所蘊含的(de)潛力，希望他(tā)們能(néng)發揮自(zì)身(shēn)的(de)潛能(≠néng)和(hé)熱(rè)情，提高(gāo)業(yè)務能(néng)力，在教學中取得(de)更好(hǎo)的(de)成績。