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北(běi)京市(shì)老(lǎo)校(xiào)長(cháng)莅臨我校(xiào)幫扶指導

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12月(yuè)26日(rì)下(xià)午，原北(běi)京市(shì)八十中學書(shū)記李保辛及其助理(lǐ)單堅開(kāi)莅臨我校(xiào)幫扶指導，在行(xíng)政樓六樓召開(Ωkāi)座談會(huì)，我校(xiào)校(xiào)長(cháng)郭常森(sēn)，副校(xiào)長(cháng)馬欣慧✔，辦公室副主任董麗(lì)紅(hóng)參加會(huì)議(yì)，對(duì)李書(shū)記的(de)到(dào)來(lái)表示熱(rè)烈歡迎↔。

 

 

李書(shū)記參與我校(xiào)聽(tīng)課、評課活動，在校(xiào)領導的(de)陪同下(xià)，與我γ校(xiào)地(dì)理(lǐ)教師(shī)們一(yī)起認真聽(tīng)孫慶傑老(lǎo)師(shī)的(de)課。

 

 

聽(tīng)課結束後，地(dì)理(lǐ)學部主任劉裕輝、地(dì)理(lǐ)教師(shī)邢宏偉、北(běi)京師(shī)範大(dà)學研究生(shē®ng)單堅開(kāi)先後對(duì)孫老(lǎo)師(shī)的(de)課進行(xíng)了(le)點評：教學課标把握正确，教材分(fēn)析透徹，教學方法運用(yòng)靈活，教學內≈(nèi)容環環相(xiàng)扣，層層推進；課堂時(shí)間(jiān)安排還(hái)需加以改正。

 

 

最後，李保辛書(shū)記對(duì)本節課進行(xíng)總結認為(wèi)：孫老(lǎo)師(shī)語言精練，思路(lù)清晰，課堂設計(jì)緊湊，培養學生(shēng)自(zì)主、​合作(zuò)、探究的(de)學習(xí)習(xí)慣，體(tǐ)現(xiàn)以學生(shēng)​為(wèi)主體(tǐ)的(de)新理(lǐ)念，內(nèi)容充實，教學方法具體(tǐ)實用(yòng)。"

 

 

李書(shū)記還(hái)對(duì)我校(xiào)的(de)課堂節給予了(le)高(gāo)度評價。他♣(tā)認為(wèi)：課程改革的(de)主要(yào)陣地(dì)是(shì)課堂，課程改革成敗的(de)核心要(yào)素是(shì)教師(sh↕ī)。所以，課堂節的(de)舉辦對(duì)于促進教師(shī)的(de)教和(hé)學生(shēng)的(de)學意義非凡。課堂節是(shì)對(duì)已取得(de)成果的(de)總結和(hé)展示，更是(shì)課堂教學改革的(de)全新開(kāi)始。

 

 

 

 

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我校(xiào)召開(kāi)新學期教學工(gōng)作(zuò)會(huì)議(yì)